1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什(shén)么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来(lái)，人们一(yī)直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部(bù)分所(suǒ)控制的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的(de)人(rén)都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外(wài)文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时(shí)期造访地(dì)球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了(le)防止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论(lùn)也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提(tí)供(gōng)了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都相信，如(rú)果大(dà)脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在(zài)一个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的对(duì)数算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大(dà)学(xué)破格(gé)录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在七(qī)年(nián)之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前就已经(jīng)下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿子(zi)代(dài)表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的(de)导(dǎo)师曾(céng)经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了(le)一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的(de)一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师(shī)的(de)理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的(de)时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面的(de)部(bù)分才能(néng)被(bèi)别(bié)人和(hé)自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分是人们(men)不(bù)能(néng)轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是(shì)结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开发(fā)程度(dù)，把表面(miàn)的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为(wèi)这(zhè)本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般(bān)人只使(shǐ)用了他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也(yě)印(yìn)在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了(le)全世(shì)界(jiè)。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进(jìn)化(huà)所形(xíng)成的，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无(wú)动于(yú)衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越(yuè)多，导致的(de)视觉(jué)受(shòu)损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会(huì)变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在(zài)做特(tè)定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前(qián)人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的(de)技术或者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记忆(yì)能(néng)力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人类的(de)大(dà)脑大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的(de)结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间的(de)电信(xìn)号(hào)进(jìn)行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个(gè)信号，那(nà)么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所形(xíng)成的(de)突(tū)触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越(yuè)强大，意张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语味(wèi)着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个(gè)神经(jīng)元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的(de)知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形(xíng)成(chéng)的突出(chū)，另一个就是在形成新的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更高，那(nà)么(me)外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调(diào)集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么(me)这就赋予了人(rén)类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的念(niàn)头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的(de)神(shén)经元并(bìng)不(bù)是天(tiān)生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语(jiā)突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经(jīng)元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电视(shì)或者是(shì)电(diàn)子设(shè)备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息的状态，是(shì)得(dé)不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是(shì)我(wǒ)们自己(jǐ)。

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